• Μαρία Ταρασούδη

Μαθησιακές δυσκολίες: Το παιδί μου προσπαθεί πολύ, κοπιάζει καθημερινά αλλά δεν τα καταφέρνει.

Updated: Dec 12, 2018

Γράφει η συμπεριφορική - νευροαναπτυξιακή οπτομέτρης, Μαρία Ταρασούδη, BSc, MSc

  • «Είναι έξυπνος αλλά δεν παίρνει τα γράμματα»

  • «Λίγο αν διάβαζε και δεν τεμπέλιαζε, θα ήταν ο καλύτερος στην τάξη»

  • «Δεν συγκεντρώνεται και το μυαλό του συνεχώς ταξιδεύει»

  • «Βαριέται και είναι αφηρημένος, δεν ενδιαφέρεται για το σχολείο»


Η κατάσταση: Το παιδί καθημερινά περνά όλο του το απόγευμα προσπαθώντας να μελετήσει τα μαθήματά του. Στο τέλος κουράζεται και απογοητεύεται, ενώ δεν του μένει χρόνος να παίξει. Στο σπίτι επικρατεί εκνευρισμός. Την επόμενη μέρα στο σχολείο αποτυγχάνει και η επιδόσεις του είναι χαμηλές. Οι δάσκαλοι κάνουν ότι μπορούν για να το βοηθήσουν, αλλά χωρίς αποτέλεσμα. Ενημερώνουν τους γονείς και αρχίζει η προσπάθεια και το τρέξιμο σε παντός είδους ειδικούς. Γονείς σε απόγνωση!



Η όραση αποτελεί την κυριότερη αίσθηση στον άνθρωπο και το 80% των πληροφοριών γύρω μας λαμβάνονται μέσω της όρασής μας.

Τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες ή δυσλεξία παρουσιάζουν μειωμένη απόδοση σε πολλές οπτικές δεξιότητες, παρόλο που τα μάτια τους είναι υγιή και βλέπουν 10/10!


90% έχουν δυσκολίες στην οφθαλμοκίνηση. 98% έχουν δυσκολία στον οπτοκινητικό συντονισμό. 85% έχουν δυσκολία στην συνεργασία μάτι-χέρι. 30% έχουν ανεπάρκεια σύγκλισης

35-40% βιώνουν δυσάρεστα συμπτώματα στην ανάγνωση γραπτών κειμένων (θολή ή διπλή όραση, γράμματα που χοροπηδούν πάνω στην σελίδα, ενόχληση από το λευκό φόντο, πονοκέφαλο, δυσκολία να εντοπίσουν τη θέση τους κλπ).


Απευθυνθείτε σε έναν συμπεριφορικό οπτομέτρη που θα αξιολογήσει με ειδικά τεστ όλες τις οπτικές δεξιότητες και θα εντοπίσει πιθανές δυσλειτουργίες.  Αρχικά θα ελεγχθεί ο τρόπος πρόσληψης της οπτικής πληροφορίας και κατόπιν η επεξεργασία της από τον εγκέφαλο, δηλαδή η οπτική αντίληψη.


Ανάλογα με τα αποτελέσματα των τεστ και τις δυσκολίες κάθε παιδιού, διαμορφώνεται ένα εξατομικευμένο πρόγραμμα Vision Training. Σκοπός του προγράμματος είναι να εκπαιδευτεί ο εγκέφαλος και να μάθει να βλέπει και να επεξεργάζεται σωστά την οπτική πληροφορία με πιο αποτελεσματικό τρόπο. Τα αποτελέσματα είναι μόνιμα και απαλλάσσουν το παιδί από τις δυσκολίες του, κερδίζοντας πολύτιμο χρόνο.


119 views0 comments

Recent Posts

See All

4+1 προβλήματα όρασης που συχνά “υποδιαγνώσκονται”.

Γράφει η συμπεριφορική - νευροαναπτυξιακή οπτομέτρης, Μαρία Ταρασούδη, BSc, MSc Η όραση αποτελεί την σημαντικότερη αίσθηση του ανθρώπου. 80% των πληροφοριών που λαμβάνουμε κάθε στιγμή προέρχεται από τ